比喻

　　用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。 當平面設計所要傳達的信息是抽象的，難以直觀的表達時，可以通過比喻將抽象的概念轉化為人們可以感知的熟悉物體，使一個普通的物體因為另一個物體的屬性而生動。 閃創教育比喻通過對創作元素的分析、理解和聯想，有目的地將兩個具有不同屬性的對象結合起來，使一個對象借助另一個對象的個性得以形象地表現出來。 強調創意的深刻內涵，賦予主題無限的想象空間。

　　夸張

　　對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小，突出事物的本質特征，獲得強烈的視覺效果，是表達強烈思想感情的一種方式。 圖形可以通過夸張的方式打破對象之間的特定關系，以一種非常規的反比例關系來表達預期的語義。 是在客觀現實基礎上的適度想象。 大膽的幻想和奇特的夸張往往會給人帶來非凡的視覺和心理感受，給觀眾留下深刻的印象。

　　比擬

　　比擬是一種創造性的幽默形式，以詼諧的類比手法體現創造性的內涵。 擬人化和擬像統稱為比擬。 常常讓人感到神秘、幽默和奇特。 由于圖形是通過直觀的視覺圖像來傳達信息的，因此很多抽象概念很難直接以圖形的形式表達出來。

　　對比

　　對比是平面設計中常用的一種方法，是指將多個相互關聯的事物進行對比，往往通過對比來表現事物之間的差異，從而通過對比來更強烈地表達主題。 閃創教育對比部分可以是抽象的，也可以是具象的，可以是形式與形式的對比，也可以是設計元素之間的對比。 人們總是不自覺地從一組相似的比較中尋找差異，從而更深刻地揭示兩件事之間的關系。 用視覺對比來創造想法，可以引導觀眾積極思考和理解設計師的意圖。

　　多形同構

　　同構是廣告平面設計中的重要表現手段。 每個單一的圖像素材都有自己的特點，而多態性就是利用不同圖像的特點來形成一個新的圖像。 多態平面設計的關鍵是根據廣告主題的概念來選擇元素的組合，合理解決物體和形狀之間的對立和矛盾，使它們統一在一個特定的空間中， 多態圖形強調“創造”的概念，注重視覺上的藝術性和合理性。

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